IMPERDÍVEL: NOVA PEÇA DO TEATRO OFICINA, "ACORDES"

TEMA DE REDAÇÃO DO ENEM - 2012

Os estudantes tiveram de escrever uma redação sobre movimento imigratório para o Brasil no século 21. Antes da prova, política e meio ambiente lideravam a bolsa de apostas.

No material de apoio à redação, os estudantes encontravam um texto do site da Polícia Federal sobre a imigração ilegal de haitianos. Um mapa mostrava o percurso deles de seu país até o Brasil. Em um quadro anexo havia a informação de que eles entram pelo Acre e depois viajam para grandes cidades, sobretudo São Paulo e Rio. Segundo a notícia da PF, mais de cem haitianos haviam sido encontrados no Estado do Norte - e não eram pessoas pobres, mas trabalhadores qualificados que fugiram por não encontrar emprego em seu país.

Outro texto, extraído do site do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), falava da vinda de bolivianos para o Brasil. Ele levava o título "Rota da costura", mas não mencionava que parte desses imigrantes vem para São Paulo trabalhar em condições similares à escravidão na indústria de confecções.

No enunciado da redação, a prova dava informações sobre o processo imigratório nos séculos 19 e 20. Citava a importância dos estrangeiros para a nossa economia naquela época, especialmente após a chegada de trabalhadores qualificados para as plantações de café. Por fim, apresentava o tema da dissertação.

Fonte: www.estadao.com.br - visualizado em 05/10/2012

CRAQUE NA REDAÇÃO DO ENEM DÁ DICA

Segredo é ler, diz o nota mil na redação
Durante o ano em que frequentou as aulas do Cursinho da Poli, o estudante Adbo Carin Murad, de 20 anos, entregou uma única redação aos professores. Ainda assim, conseguiu tirar a nota máxima na dissertação do Enem 2011. O segredo para tamanho sucesso? “Leitura”, diz o jovem, sem hesitar. “Quem lê bastante escreve, fala bem e tem mais facilidade para expressar suas ideias. A leitura traz bagagem cultural”, afirma. Além disso, a cada semana, Murad se reunia com colegas para discutir temas em pauta. Após os debates, reunia argumentos prós e contras em um único texto. Mesmo que não oficialmente, ele fazia redações. Hoje o jovem cursa Ciência e Tecnologia na Universidade Federal do ABC. / CRISTIANE NASCIMENTO

"AQUARIUS", DO MUSICAL "HAIR"

When the moon is in the Seventh House
And Jupiter aligns with Mars
Then peace will guide the planets
And love will steer the stars

This is the dawning of the age of Aquarius
The age of Aquarius
Aquarius!
Aquarius!

Harmony and understanding
Sympathy and trust abounding
No more falsehoods or derisions
Golding living dreams of visions
Mystic crystal revalation
And the mind's true liberation
Aquarius!
Aquarius!

The age of Aquarius
Aquarius!
Aquarius!

POEMINHA DE ALEX VARELLA

MARÍTIMO

Passo o tempo em frente ao mar

O coração e os olhos vestidos de calção

QUE BOM!

Brasil integra o novo mapa da ciência

Edição da revista Nature destaca País entre as nações que fazem pesquisa de alto nível, ao lado de superpotências como França e Estados Unidos

 A revista Nature publicou, no dia 18 de outubro, uma edição especial sobre as mudanças que ocorrem na forma como se faz ciência hoje no mundo.

Intitulada O novo mapa da ciência, a publicação destaca que hoje mais países, como China, Índia, Cingapura, Brasil e Coreia do Sul, estão tomando assento na mesa das nações que realizam pesquisas de alto nível, ao lado de superpotências como França, Alemanha, Reino Unido e Estados Unidos, que dominam a pesquisa científica desde 1945 e que podem perder a liderança nos próximos anos.

Uma das razões para essa mudança nessa geografia da ciência, segundo a publicação, é que a ciência está se tornando cada vez mais globalizada em função da expansão de redes de colaboração em pesquisa em todas as regiões do mundo, que estão reforçando a competência e a capacidade de pesquisa dos países emergentes e alterando o equilíbrio global da ciência.

Fonte: http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,brasil-integra-o-novo-mapa-da-ciencia,948007,0.htm

QUE HORROR !!!!!

Confissões de adolescentes

Acossados por bullying, jovens de diversos países encontraram uma janela para compartilhar segredos, histórias e angústias suicidas: o YouTube

Sem palavras. Às vezes ficamos assim, simplesmente sem palavras, diante de dramas que nos fazem pensar que a grama verde do vizinho pode esconder uma casa comum, uma sala de estar tradicional, uma cozinha modulada - e um adolescente inebriado por pensamentos suicidas no quarto ao lado. Poderia ser a história de um jovem solitário em metrópoles como Melbourne, Nova York, Rio. E de outros em cidades esquecidas como Lake Forest, na Califórnia, e Port Coquitlam, na Colúmbia Britânica. Na verdade, o endereço nem é tão importante, pois esses adolescentes angustiados instituíram um novo confessionário desterritorializado para narrar seus segredos e temores: o YouTube. Nesses depoimentos íntimos, como que destinados a um "querido diário" de outros tempos, meninos e meninas compartilham histórias de bullying em narrativas tristes e silenciosas - literalmente sem dizer uma palavra.
Uma dessas histórias conquistou mais de 7 milhões de voyeurs nessa semana. Era o depoimento de Amanda Todd, uma canadense de 15 anos encontrada enforcada no dia 10 de outubro na sua casa em Port Coquitlam. No vídeo My Story: Struggling, Bullying, Suicide, Self Harm, postado no dia 7 de setembro, com 73 cartazes mostrados ao longo de 8 minutos e 55 segundos, Amanda contou como uma cheerleader do Vancouver All Stars se transformou em um poço de ansiedade, depressão e síndrome do pânico: aos 12, na sétima série, ela fez um topless na webcam a pedido de um desconhecido em um chat. As fotografias logo vazaram para amigos e familiares e, um ano depois, o estranho voltou a persegui-la - dessa vez, no Facebook. Ali, Amanda se tornou alvo de brincadeirinhas perversas, chacotas, humilhações violentas, intimidações e provocações cruéis. Em uma palavra: bullying.
No mundo "real", a garota foi espancada por 50 estudantes na saída do colégio. Tragou cândida, teve overdoses, tentou cortar os pulsos. Não satisfeitos, muitos alunos voltaram ao Facebook para trolar a menina: "O mundo seria melhor sem você. Por que não tenta um alvejante de outra marca?", dizia um recado impiedoso. Amanda mudou de escola diversas vezes, tentou recomeçar e fazer novas amizades, mas não adiantou. "Todo dia penso: por que ainda estou aqui?", questiona num dos pôsteres mostrados no filme. "Não tenho ninguém. Preciso de alguém =( Meu nome é Amanda Todd", desliza o último cartaz, como um bilhete de despedida. Amanda vivia com a mãe em Port Coquitlam, enquanto o pai mora a 15 km de distância, em Maple Ridge. "Ela queria deixar um legado com esse vídeo", disse o pai, Norm Todd, desolado, ao Vancouver Sun.
Mais sobre isso: http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,confissoes-de-adolescentes-,948687,0.htm

BANKSY, O ARTISTA, NOS MUROS DA INGLATERRA

SEMPRE MAIS POESIA

Arte-final (Affonso Romano de Sant'Anna)

Não basta um grande amor
para fazer poemas.
E o amor dos artistas, não se enganem,
não é mais belo
que o amor da gente.
O grande amante é aquele que silente
se aplica a escrever com o corpo
o que seu corpo deseja e sente.
Uma coisa é a letra,
e outra o ato,
quem toma uma por outra
confunde e mente.

VI E RECOMENDO: PEÇA "TODA NUDEZ SERÁ CASTIGADA", DE NELSON RODRIGUES, DIRIGIDA PELO GENIAL ANTUNES FILHO

Por Soraia Yoshida

Era para ser apenas uma leitura de texto para celebrar o centenário de Nelson Rodrigues. Mas o diretor Antunes Filho acabou montando o espetáculo completo de Toda nudez será castigada, que o Grupo Macunaíma estreia nesta sexta-feira no Sesc Consolação, e que fica em cartaz até 16 de dezembro. Dando uma atenção especial à palavra e ao tom da encenação, o diretor recoloca o autor no campo da tragédia – onde acredita ser o lugar devido de Nelson Rodrigues. E, de quebra, celebra os 30 anos do Centro de Pesquisa Teatro – CPT.

Tendo nos papeis principais Ondina Clais Castilho, Leonardo Ventura e Lucas Rodrigues, Toda Nudez é um dos textos mais famosos de Rodrigues. A peça é centrada na família do viúvo Herculano (Ventura), que após jurar castidade eterna à falecida sente-se atraído pela prostituta Geni (Ondina) a ponto de trazê-la para sua casa. O triângulo amoroso se estabelece entre Herculano, Geni e Serginho (Rodrigues), filho do viúvo, que passa os dias no cemitério. As três tias do garoto funcionam quase como um coro grego, antes de se abandonarem como bacantes com a entrada em cena de Geni – que funciona como um gatilho para liberar repressões.

No palco do Teatro Anchieta, diante de um cenário escasso, Antunes Filho decidiu incorporar referências de montagens anteriores. O Bailarino Solitário de Nelson Rodrigues, O Eterno Retorno, de 1981, é um deles. Em outra cena, a referência é feita ao enterro de Zulmira em Paraíso, Zona Norte, de 1989. O que não diminui o poder e o frescor de Toda Nudez, muito pelo contrário. Quem prestar atenção à vocalização e ao gestual dos atores vai perceber que as palavras nunca tiveram tanta importância em uma peça de Nelson Rodrigues.

De 5/10 a 16/12, sex. e sáb. 21h, dom. 18h (exceto dia 7 e 28/10). R$ 32. Teatro Anchieta, R. Dr. Vila Nova, 245, Vila Buarque.

HUMOR DE PRIMEIRA

Muito antes do famoso Mr. Bean, o francês Jacques Tati fazia o personagem Monsieur Hulot de maneira engraçadíssima. Depois de Buster Keaton, Charles Chaplin e seu Carlitos, os irmãos Marx e até o mexicano Cantinflas, Tati é mestre na comédia divertidíssima e crítica dos costumes sociais.
Revendo seu filme "Meu tio", de 1958, não deixei de dar boas risadas. E o filme quase não tem diálogos, são mais gags visuais.
Saber fazer humor é uma arte só reservada aos grandes.
Revi "Mon Oncle" porque estava lendo uma tese da PUC sobre este filme: "Imagens do moderno  o olhar de Jacques Tati" de Meize Regina de Lucena Lucas, em que ela só analisa "Meu tio" na tese toda.
Mas para ver Tati, nem se precisa de tese.
É necessário se deixar levar e sair apaixonado pelos filmes.
(FRANCISCO CARVALHO)

SOBRE DOR E DOENÇA

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OS PRAZERES E OS DIAS

Prazeres:
1. Ler;
2. ler no Parque do Ibirapuera sob a sombra de uma árvore;
3.ler "Paris não tem fim" do catalão Enrique Vila-Matas...
(FRANCISCO CARVALHO)

O ANÔNIMO MAIS FAMOSO DO MUNDO (O GRAFITEIRO INGLÊS BANSKY E SEUS TRABALHOS)

Banksy tornou-se o anônimo mais famoso dos últimos anos. Seu trabalho mudou o olhar sobre a arte de rua. Com spray, faz críticas políticas, à sociedade e à guerra, mas sempre com um humor sombrio e uma sacada. Também se especializou em ações espetaculares, como na vez em que pôs um boneco vestido de prisioneiro de Guantánamo dentro da Disneylândia. Com prováveis 40 anos, ele segue experimentando: é o diretor de Exit Through the Gift Shop ("Saída pela loja de presentes"), documentário sobre um francês que o persegue, indicado ao Oscar.
Com seu rosto protegido por seus fiéis escudeiros, o artista foi muito além de pintar figuras irônicas e frases de efeito em paredes de prédios. Deixou mensagens em jaulas de zoológico - "Quero sair. Chato, chato, chato", escreveu na jaula de um elefante. Acrescentou obras a museus - em 2005, sua pintura penetra de homens da caverna caçando um carrinho de supermercado acabou indo pro acervo permanente do Museu Britânico. Trocou CDs da Paris Hilton por versões remixadas e com encartes adulterados - em um, ela acompanhava mendigos. Produziu notas de £ 10 substituindo a rainha Elizabeth pela princesa Diana, hoje vendidas por £ 200 - no documentário, ele comenta: "Foi como se houvesse falsificado dinheiro, posso ir pra cadeia por isso".

Fonte: http://super.abril.com.br/cultura/banksy-anonimo-mais-famoso-mundo-623045.shtml

DESAFIOS DO FUTURO LÍDER DA EDUCAÇÃO ONLINE

Depois de 2 semanas de férias volto ao blog trazendo mais informações do curso blended que estou fazendo sobre liderança em educação online. Nos EUA, logo no começo da parte presencial do curso, debatemos sobre os ambientes educacionais atuais e sobre os desafios que encontrariam pela frente os atuais e futuros líderes destas organizações:

Liderar com velocidade – As decisões devem ser tomadas de forma muito mais rápida agora, diminuindo as vantagens dos “tempos de maturação” ou “tempos para debate” que existiam no ambiente tradicional da educação.

Liderar sem referências – Na educação tradicional estava muito claro quais eram as melhores escolas em cada quesito e quais eram suas melhores práticas. Na educação online ainda não há referências claras para quase nada. Ninguém sabe com precisão quem são as melhores escolas em cada área e quais são as melhores práticas. E mesmo quando estas referências existem, elas são rapidamente superadas por outras.

Liderar pelo exemplo – Ainda existem muitos líderes da educação online que nunca foram professores online ou nunca fizeram um curso online sério em suas vidas (e se o fizeram, foi há muito tempo). Estas pessoas não conseguem entender muito bem os desafios do novo ambiente educacional e tendem a adaptar ferramentas antigas para solucionar problemas novos. Os novos líderes de verdade, para o século XXI, sairão da própria educação online. Temos que encontrá-los.

Liderar com pouca ou nenhuma interação presencial – É preciso aprender a liderar professores, pesquisas, alunos e funcionários de forma cada vez mais online, através de foros de debate, mensagens instantâneas, videoconferências, etc. O antiquado e-mail simplesmente substituiu as antigas cartas, mantendo o sistema burocratizado, embora mais ágil. Existem formas muito mais colaboradoras para interagir e construir conhecimento que o e-mail.

Liderar com responsabilidade – Na dúvida sobre qual decisão tomar, o foco da decisão deve centrar sempre no aluno e na geração ou propagação do conhecimento. Mesmo que outras variáveis busquem protagonismo na tomada de decisão (por exemplo: aumentar lucros ou reduzir custos), esta deve ser tomada com o objetivo final da educação em mente.

Eu gostei muito de uma metáfora que fomos desenvolvendo durante o debate: “O líder de educação online está construindo um avião durante o voo, mas sem saber qual formato ele deve ter nem para qual direção ele deve ir.”

Fonte: http://blogs.estadao.com.br/a-educacao-no-seculo-21/

"O RAMO", POEMA DE OCTAVIO PAZ

O Ramo
Canta na ponta do pinheiro
um pássaro retido,
trêmulo, no próprio gorjeio.

EXPOSIÇÃO "OBSERVADORES" (FOTÓGRAFOS DA CENA BRITÂNICA DESDE 1930 ATÉ HOJE) - PRÉDIO DA FIESP, AVENIDA PAULISTA. IMPERDÍVEL!!!!!

PRECISA FALAR MAIS? SÓ CLIQUE NA IMAGEM

CLÁSSICOS GANHAM VERSÃO EM QUADRINHOS

"Til", de José de Alencar, um dos livros da FUVEST, em quadrinhos

Roteiristas e desenhistas afirmam que, para se fazer uma boa adaptação, é preciso um mergulho profundo na obra. Além da leitura atenta, é necessário pesquisar imagens de referência que ajudem a recriar a ambientação da época: geografia, arquitetura, mobiliário, roupas, costumes e formas de manifestar os sentimentos, entre outros tantos aspectos. "É preciso cuidado para não cometer gafes na hora de representar essas coisas. É um trabalho bastante delicado de documentação", diz o ilustrador Rodrigo Rosa, que assina a adaptação de Dom Casmurro, de Machado de Assis, com o escritor e roteirista Ivan Jaf, lançamento da Editora Ática.

As adaptações são feitas basicamente de duas formas. Quando o texto permite, muitos editores optam por utilizá-lo em sua forma original. Porém, na maioria das vezes, a linguagem tem de ser adaptada, o que faz surgir uma nova obra. "Como são linguagens diferentes, com recursos diferentes, há inevitáveis mudanças em relação ao texto original, independentemente do nível de fidelidade que se tenha. É, portanto, outra obra. Há uma tendência de se enxergar as duas produções (a original e a adaptada) como uma mesma obra, o que é um equívoco", afirma Paulo Ramos, professor do Departamento de Letras da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) e pesquisador de HQs. O mercado hoje também enxerga dessa forma. Antigamente era o nome do escritor do texto original que aparecia nas capas das publicações; agora, os direitos da versão HQ ficam com o roteirista e o quadrinista.

Apesar de ser cada vez mais aceita, a literatura em quadrinhos enfrenta a resistência de quem acredita que os mais jovens podem se contentar em ler essa versão, apontada por grande parte dos leitores como mais divertida, e fugir de vez do texto original. Mas a tese é questionada. "Não precisamos fazer nenhum esforço para afastar os leitores dos textos clássicos: o sistema educacional já faz isso por si mesmo", afirma Marcelo Quintanilha, responsável por todo o processo de adaptação de O Ateneu, de Raul Pompeia, também da Editora Ática. Quintanilha acredita que uma boa adaptação pode incentivar o leitor a buscar o texto clássico. A escritora e roteirista Denise Ortega, autora da versão HQ de Os Doze Trabalhos de Hércules, de Monteiro Lobato, editado recentemente em uma caixa com outros cinco livros pela Editora Globinho, compartilha a opinião. "Somos visuais. Os quadrinhos podem ser o primeiro contato do leitor com a história, assim como o cinema. Quando O Senhor dos Anéis virou filme, por exemplo, houve uma grande procura pelos livros."


Fonte: www.estadao.com.br (01/09/12)

VOCÊ CONCORDA?

‘A escola é o lugar que atrasa o século 21’, diz especialista

David Albury acredita que educação moderna não possui um modelo, mas indica algumas tendências

25 de setembro de 2012

Não importa muito como ela seja chamada: educação 3.0, educação para o século 21, educação para a vida. Mas a verdade é que muitos educadores já perceberam que os sistemas educacionais precisarão se adaptar se quiserem formar alunos capazes de lidar com a quantidade de informação hoje acessível, hábeis em administrar problemas cada vez mais complexos e prontos para serem atuantes em um mercado que exige habilidades que não ensinadas nos livros. Cientes desse descompasso entre o que a escola oferece e o que o mundo exige, um grupo de especialistas decidiu formar o Global Education Leaders’ Program (Gelp) para discutir problemas reais de sistemas educacionais espalhados pelo mundo e suas possíveis soluções.“Não há uma resposta única nem um só modelo a ser seguido”, diz David Albury, diretor de design e desenvolvimento do Gelp. O britânico, que foi conselheiro do primeiro-ministro para assuntos estratégicos entre 2002 e 2005, vem conversando com alunos e educadores e conhecendo modelos em todo o mundo. Diante do que tem visto, Albury encontra três tendências importantes para a educação do século 21: personalização, aprendizado baseado em projetos e avaliação por performance.

A personalização, explica ele, não quer dizer necessariamente a adoção de plataformas educacionais online, mas a configuração do aprendizado para necessidades de cada aluno. “A tecnologia é parte essencial nesse processo, mas não é o processo”, afirma ele. Como exemplo de escola que desenvolve um ensino personalizado, Albury cita a escola suecaKunskapsskolan, em que os alunos desenvolvem, com a ajuda de tutores, seus planos individuais de estudo adequado às suas paixões e afinidades, com metas claras, que podem ser acompanhadas ao longo do ano.
Outra realidade que tem se tornado cada vez mais clara é que processos educativos muito ricos têm ocorrido fora da escola. Albury conta que esteve em uma reunião com alunos canadenses de 13 anos. Um deles lhe disse: “Quando eu venho para a escola, eu sinto que eu estou sendo desempoderado. Fora da escola, eu tenho acesso a várias fontes de informação. Na escola, eu tenho um professor, um livro, talvez um computador”. Um colega dele concluiu: “A escola é o lugar que atrasa o século 21”.

MAIS : http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,-a-escola-e-o-lugar-que-atrasa-o-seculo-21-diz-especialista,935827,0.htm

ESTOU LENDO E RECOMENDO

O psicanalista J.A. Gaiarsa escreve numa linguagem quase de bate-papo, é contra usar termos difíceis e científicos, escreve quase num tom de livro de auto-ajuda. Ao contrário do que pensa Freud que nem olha para o paciente e pressupõe um distanciamento "científico" na análise, Gaiarsa propõe, a partir das ideias de Reich, outro psicanalista, ideias de tocar o paciente, olhar nos olhos, manter um envolvimento maior.
As ideias surpreendem. Aprende-se sempre com os diversos livros do Gaiarsa.
Quando possível, não deixem de ler. Não é para especialistas.
Mistura psicologia, medicina, pedagogia, terapias alternativas, ioga, zen e neurofisiologia.
Divirtam-se e aprendam.
(TEXTO: FRANCISCO CARVALHO)

O HOMEM MEDÍOCRE

“O homem comum não especula sobre os grandes problemas. Ampara-se na autoridade de outras pessoas, comporta-se ‘como um sujeito decente deve comportar-se’, como um cordeiro no rebanho. É precisamente esta inércia intelectual que caracteriza um homem como um homem comum. Entretanto, apesar disso, o homem comum efetivamente escolhe. Prefere adotar padrões tradicionais ou padrões adotados por outras pessoas porque está convencido de que esse procedimento é o mais adequado para atingir o seu próprio bem-estar. E está apto a mudar sua ideologia e, consequentemente, o seu modo de ação, sempre que estiver convencido que a mudança servirá melhor a seus interesses.”(Ludwig Von Mises, "A ação humana")

UMA FOTO QUE DIZ TUDO

PARA COMEMORAR A CHEGADA DA CHUVA A SÃO PAULO DEPOIS DE 60 DIAS!

Um Dia de Chuva

Um dia de chuva é tão belo como um dia de sol. 
Ambos existem; cada um como é. 

Alberto Caeiro, in "Poemas Inconjuntos" 
Heterônimo de Fernando Pessoa

CORRAM!

FESTIVAL INDIE DE CINEMA INDEPENDENTE E ALTERNATIVO MUNDIAL
CINESESC - RUA AUGUSTA-SÃO PAULO
TOTALMENTE GRÁTIS-VÁRIOS HORÁRIOS
IMPERDÍVEL

NUNCA É TARDE PARA APRENDER A PENSAR

Nunca se protele o filosofar quando se é jovem, nem canse o fazê-lo quando se é velho, pois que ninguém é jamais pouco maduro nem demasiado maduro para conquistar a saúde da alma. E quem diz que a hora de filosofar ainda não chegou ou já passou assemelha-se ao que diz que ainda não chegou ou já passou a hora de ser feliz. 



Epicure. "Lettre à Ménécée". In: CONCHE, Marcel (org.). Epicure: lettres et maximes. Villiers-sur-mer: Éditions de Mégare, 1977

Fonte: http://antoniocicero.blogspot.com.br/

MUSEU NA INTERNET

Museu do Prado coloca toda a obra de Goya na internet

Instituição colocou na rede imagens em alta qualidade e informações sobre mais de mil obras e 122 cartas manuscritas

O Museu do Prado colocou na internet à disposição do público nesta segunda-feira, 17, todo o catálogo da obra do famoso pintor Francisco de Goya, dentro de uma seção exclusiva do site da pinacoteca de Madri (www.museodelprado.es).

Em um comunicado, o museu e seu patrocinador, a Telefónica, assinalaram que colocaram na rede imagens de alta qualidade e informações sobre as "mais de mil obras e sobre as 122 cartas manuscritas guardadas no Prado".

O Prado abriga a maior coleção de pinturas de Goya do mundo, abrangendo mais da metade de toda a obra conhecida do autor de La Maja Desnuda.

FGV E ENEM

FGV lança aulas online e questões para Enem

Instituição disponibiliza banco com 4,6 mil questões; meta é chegar a 50 mil em 4 anos

A Fundação Getúlio Vargas (FGV) lança esta semana, em caráter experimental, um ambicioso portal gratuito com foco no ensino médio. Além de cerca de 90 aulas que podem ser usadas por candidatos na preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), a FGV liberou, no link ensinomediodigital.fgv.br, o acesso para um banco com 4,6 mil questões que seguem o modelo do Enem.

As aulas estão agrupadas em 15 cursos que abordam as quatro grandes áreas de conhecimento nas quais o Enem é dividido: Ciências da Natureza e Humanas, Matemática e Linguagem e suas Tecnologias. Quando estiver completa, a coleção terá 30 cursos. No caso do banco, a meta da FGV é chegar a 50 mil questões em quatro a cinco anos, o que pode contribuir para mudar o modelo do Enem, tanto em termos do grau de segurança do exame quanto na sua capacidade de melhorar a qualidade do ensino médio.

Batizado de FGV Ensino Médio Digital, o projeto nasceu de duas áreas de atuação da fundação, a produção de livros didáticos, iniciada há 8 anos, e a FGV Online, que oferece aulas virtuais de nível superior há mais de 15 anos, assistidas por 13 milhões de usuários. “Nossa missão como fundação é estimular o desenvolvimento socioeconômico do País, o que passa, entre várias outras coisas, pela educação”, diz o presidente da FGV, Carlos Ivan Simonsen. “E todos os dados econômicos e acadêmicos que a gente analisou mostravam claramente a importância de aperfeiçoar o ensino médio.”


PARA LER MAIS:

http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,fgv-lanca-aulas-online-e-questoes-para-enem-,931530,0.htm

EU NUMA OBRA DO BISPO DO ROSÁRIO

Eu num espelho na obra de Bispo do Rosário, na Bienal de Artes de São Paulo.
Eu na obra do Bispo.
O Bispo na minha obra.

Detalhe do Manto da Apresentação do Bispo do Rosário:
linha, pano, bordado: bordar a vida para levar na morte.

A sala do Bispo está maravilhosa na Bienal. A disposição dos objetos enrolados em lã ou tecido, pendurados por fios transparentes, dão a ideia de flutuar, como os loucos que nunca pousam, segundo o próprio artista. Flutuam porque  seriam levados para a apresentação a Deus, quando ele morresse.
Aqui estão as réplicas, os verdadeiros Bispo levou ao céu, com certeza.

Ninguém pode deixar de ver o Bispo. Ele vai bordar o nome de todos num tecido.
Eu já estou num espelho da obra do Bispo.
Para sempre.
(TEXTO DE FRANCISCO CARVALHO)

PERGUNTAS A PARTIR DE UM POLEGAR CARIMBADO

Mas nestas linhas eu me encontro? Ondulando em círculos está minha identidade ?
Se me procuro me acho único?
O círculo? O ciclo da vida ?
Carimbar meu dedo ?
Tinta? Papel?
Me revelo ou me escondo?
As perguntas sempre ficam sem resposta ?

(TEXTO DE FRANCISCO CARVALHO, MAS O DEDO NÃO É DELE.  OU É?)

ESTOU LENDO E RECOMENDO

Em aulas de redação tenho comentado e discutido um autor importante da modernidade: GILLES LIPOVETSKY. É filósofo francês, já veio ao Brasil várias vezes
Polêmico, estuda temas como a MODA, o HIPERCONSUMISMO, o LUXO.
Estou lendo "A felicidade paradoxal" em que ele analisa a sociedade do consumismo exagerado...
Mas não para criticar como fazem todos. Lipovetsky não ataca por atacar: analisa.
E encontra pontos positivos (!!!) no consumismo atual.
E tudo numa linguagem simples e gostosa.
Recomendo.

ENGRAÇADÍSSIMO EM TEMPOS DE ELEIÇÃO...MAS TRÁGICO

EM CAMPANHA
O nosso partido cumpre o que promete.
Só os tolos podem crer que
não lutaremos contra a corrupção.
Porque, se há algo certo para nós, é que
a honestidade e a transparência são fundamentais.
para alcançar os nossos ideais
Mostraremos que é uma grande estupidez crer que
as máfias continuarão no governo, como sempre.
Asseguramos sem dúvida que
a justiça social será o alvo da nossa acção.
Apesar disso, há idiotas que imaginam que
se possa governar com as manchas da velha política.
Quando assumirmos o poder, faremos tudo para que
se termine com os marajás e as negociatas.
Não permitiremos de nenhum modo que
as nossas crianças morram de fome.
Cumpriremos os nossos propósitos mesmo que
os recursos económicos do país se esgotem.
Exerceremos o poder até que
Compreendam que
Somos a nova política.

DEPOIS DE ELEITO
Basta ler o mesmo texto acima, DE BAIXO PARA CIMA

ENQUANTO ISSO...NUM PAÍS BURRO DA AMÉRICA DO SUL...

11/09/2012 - 12h38

"Os Mercenários 2" e "Abraham Lincoln" são os filmes mais vistos no Brasil

"Os Mercenários 2" lidera o topo das bilheterias brasileiras pela segunda semana consecutiva. O longa de ação com Sylvester Stalonne e Chuck Norris foi o filme mais visto entre sexta-feira (7) e domingo (9) e faturou R$ 7.616.080.

(Fonte: Folha.com)

VAMOS AO MUSEU ?

11/09/2012 - 05h58

'São Paulo se tornou um centro para a arte contemporânea', diz diretor da Tate

Nicholas Serota quase não chama a atenção. Usa ternos discretos, de corte justo, e caminha rápido na multidão, quase imperceptível. Fala baixo, com longas pausas, e parece avesso a flashes e holofotes, ao contrário da instituição que ele representa.

Faz 24 anos que esse britânico comanda a Tate, de Londres, o museu de arte moderna mais frequentado do mundo, com 5 milhões de visitas ao ano, um orçamento que beira os R$ 250 milhões e uma coleção de 70 mil obras.

Mesmo com a sua experiência, Serota diz que está no Brasil para "aprender".

Fechou uma parceria com a Pinacoteca do Estado, que considera um "museu modelo", e vê nas instituições brasileiras um novo senso de "confiança e estabilidade".

Depois de dedicar retrospectivas a Hélio Oiticica e Cildo Meireles, ajudando a posicionar o Brasil no contexto global, a Tate vai abrir no segundo semestre de 2013 uma mostra dedicada à artista suíço-brasileira Mira Schendel.


UM TRECHO DA ENTREVISTA NA FOLHA.COM:

Por que o sr. considera a Pinacoteca um possível modelo para a Tate?
Eu visitei a nova organização do acervo da Pinacoteca. Vi ali alguns princípios museológicos muito interessantes sendo desenvolvidos. Nos quatro cantos do prédio, além da apresentação cronológica, eles têm quatro recortes mais aprofundados. Esse é um plano que vamos implantar na Tate Britain no ano que vem. Teremos espaços mais aprofundados, explorando conceitos apresentados em cada sala, escrevendo novos ensaios sobre esses artistas. Teremos uma apresentação cronológica, mas também esses espaços mais focados em alguns assuntos, que serão tema de publicações, pesquisas, bolsas de estudo. A Pinacoteca trabalha em paralelo conosco. Podemos aprender uns com os outros.


(Fonte: 

http://www1.folha.uol.com.br/ilustrada/1151120-sao-paulo-se-tornou-um-centro-para-a-arte-contemporaneo-diz-diretor-da-tate.shtml)

DO LIVRO "ABISMOS" DE JIM MORRISON, VOCALISTA E POETA

do"… e é por isso que sinto pela poesia este apelo tão forte – porque é eterna. Enquanto houver pessoas, elas podem lembrar-se de palavras ou combinações de palavras. Mas nada pode sobreviver ao holocausto a não ser a poesia e as canções. Ninguém consegue lembrar-se de um romance inteiro. Ninguém consegue descrever um filme, uma escultura, uma pintura, mas enquanto houver seres humanos, as canções e a poesia sobreviverão."

Jim Morrison

AINDA FERNANDO PESSOA

"Quero ser livre, insincero 
Sem crença, dever ou posto. 
Prisões, nem de amor as quero."
[...] 
(FERNANDO PESSOA)

O POETA POP DO "THE DOORS"

"Se minha poesia pretende atingir alguma coisa, é libertar as pessoas dos limites em que se encontram e em que se sentem."
                                                                               Jim Morrison

Jim Morrison

Jim Morrison (1943 — 1971) foi um cantor, compositor e poeta americano, mas é conhecido mesmo por ter sido o vocalista da banda The Doors, na qual foi o autor da maior parte das letras.

Morrison formou-se em cinema, pela Universidade da Califórnia, e logo depois da gradução resolveu motar a banda, inicialmente com Ray Manzarek, seu ex colega de faculdade. O nome da banda foi inspirado no livro "The Doors of Perception" do autor Aldous Huxley.

Jim Morrison publicou livros de poesias e chegou a começar um projeto de um filme, quando a banda acabou.

Morrison morreu em Paris, com 27 anos de idade, em uma banheira, e até hoje não se sabe as causas da morte.

RESISTIR ÀS TENTAÇÕES (POR WALLY SALOMÃO)

     O CANTO DA SEREIA

(POEMA DE WALLY SALOMÃO, TRECHO)


"Tapar os ouvidos com cera ou chumbo derretido.
Construir uma fortaleza de aço blindado em volta de si.
O próprio corpo produzir uma resina que feche os poros,
como o própolis faz nas fendas dos favos de mel."

IMPORTÂNCIA DA PALAVRA NA NOSSA VIDA

UM POETA POPULAR

AS DECLARAÇÕES DO BISPO

             " Os doentes mentais são como os beija-flores.
         Nunca pousam.
         Estão sempre a dois metros do chão."

(Arthur Bispo do Rosário, sempre a dois metros do chão, nunca pousando, recriando o mundo...)

UM ARTISTA QUE É PRECISO CONHECER

Um grande homem, artista, poeta, Deus Nosso Senhor em pessoa (como ele disse) estará na Bienal de Artes de São Paulo!
Arthur Bispo do Rosário, negro, interno de colônia psiquiátrica.
Bispo capaz de recriar o mundo.
Já morreu mas estará vivo em suas mais de 300 obras (algumas inéditas) expostas na Bienal.